과학문화

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‘과학’의 언어와 ‘과학문화’의 언어는 사뭇 다르다. 엄밀한 팩트를 기반으로 세상을 파악하고 새로운 지식을 창출하는 것이 과학의 영역이라면, 과학문화는 이러한 지식을 가공하고 새로운 의미를 부여해 대중에게 전달하는 영역이다. 음악을 만드는 작곡가와 이를 대중에게 전달하는 가수의 역할이 ‘비슷하면서도 다른’ 맥락과도 같다.

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Micro:bit의 라디오 기능을 이용하여 자전거 방향지시등을 만들어 봅시다.

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Micro:bit의 라디오 통신을 이용하여 안전한 통학버스 시스템을 만들어 봅시다.

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Micro:bit의 기울기 센서를 이용하여 안전한 방향 지시등 모자를 만들어 봅시다.

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Micro:bit를 이용해 할 수 있는 다양한 활동을 사례를 통해 함께 체험해 봅시다.

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정사각형 조각을 이어서 만드는 폴리노미노 중 펜토미노퍼즐 조각을 이용한 게임을 함께해봐요!

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LED와 스트링 아트를 이용해 우리집에 어울리는 나만의 LED달을 만들어 봅니다.

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때로는 나를 꿈꾸게 하고, 때로는 나를 위로해 주는 별자리를 고흐의 작품에서 찾아보고, 다양한 센서의 기능을 이용하여 무드등을 만들어 봅니다

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지진 발생의 원인과 예측을 통해 지진 피해를 줄이기 위한 방법을 알아보고 지진계의 원리를 이해할 수 있는 지진경보장치를 만들어 봅니다.