과학 교육

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디지털교과서를 활용한 학습자 중심 프립트 - SSI프로젝트 학습모델의 개발·적용으로 과학적 의사소통능력 신장 결과보고서 - 경남오량초등학교 홍성현

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학생 참여형 과학 교수학습-평가 (생명의 연속성 중심으로)결과보고서 - 강원북원여자고등학교 최승일

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학생 참여형 블렌디드러닝 교수학습방법 표준화 방안 연구 결과보고서 - 경기나룰초등학교 황두하

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적정기술을 이용한 감동이 있는 창업 교실 결과보고서 - 광주첨단초등학교 홍은주

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DBL로 실현하는 학생 중심의 과학 수업 결과보고서 - 서울삼선초등학교 이정윤

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첨단과학 연계 융합인재교육자료 개발 결과보고서 - 서울구의중학교 김승표

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중학교 과학과 과정 중심의 평가 모형 및 자료개발 결과보고서 - 충남천안동성중학교 이승택

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탐구실험 및 자율탐구 활동형 수업에서의 과정중심 평가방법 연구 결과보고서 - 경기시흥매화고등학교 강선화

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블렌디드 기법을 활용한 첨단 과학기술 활용 수업 모델 개발(3D 프린터) 결과보고서 - 울산삼일여자고등학교 민재식

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첨단 과학기술로 여는 신나는 과학수업 결과보고서 - 인천부원여자중학교 김미순