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‘통합과학의 과정중심 탐구실험을 통한 창의력 신장 방안’을 주제로 하여 4가지 소재를 선정(나만의 주기율표 만들기, 신소재 개발 사례에는 어떤 것이 있을까?, 스마트 에코 도시 만들기,...

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본 연구회에서는 적정기술교육을 통한 고등학교 1학년 대상의 과학탐구실험 중 첨단과학탐구에서 '함께하는 과학기술' 부분을 적정기술을 체계적인 적용을 통해 학생들과 함께 교육과정의 일환으로 창의적인 산출물을 개발토록...

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- 1학년 2015 교육과정의 통합과학 및 과학탐구실험 교과서 내용을 학생들과 교사들이 쉽게 적용할 수 있도록 재구성 또는 새롭게 개발하여 지도안으로 작성한다. 1학년 통합과학과 과학탐구실험...

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교사 팀티칭을 통해 교사의 전문성을 향상시키고, 학생 주도형 협력 학습으로 인해 학생의 수업 참여를 유도하고, 학생의 자료 검색 및 활용, 토의 토론, 협업...

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본 교사연구회는 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 통합과학 및 과학탐구실험 수업 시간에 활용할 수 있는 교수학습자료 개발·적용하였다. 과학탐구실험의 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 대단원별로 각각 주제를...

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- 통합과학 교과서 분석 및 과학탐구실험에 대한 분석을 1년간 진행하였으며 그 중에서 흥미로운 주제를 선정하여 3개의 수업을 개발하여 정리하였음. 통합과학 및 과학탐구실험 수업으로 빛의...

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교사와 학생은 교육과정을 기반으로 한 수업을 통해 함께 호흡한다. 2015 개정 교육과정 아래 4차 산업 혁명을 대비한 핵심 역량의 증진을 위한 교육과정은 현장에서...

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화학교사 4인으로 구성된 본 연구회는 2017년부터 활동해온 과학 탐구 실험 수업 방법과 평가에 관한 연구를 이어왔습니다. 2018년에는 과학 탐구 실험에 예술적인 감성을 더하여 완성품을...

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- 본 교사연구회는 경기과학고와 경기북과학고의 과학교사 4명으로 구성되어 있음 - 각각 화학, 생명과학, 지구과학, 융합과학 영역의 탐구 중심 과학수업자료 개발에 관심이 있는 교사들로 구성되어 있으며,...

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본 연구회는 통합과학 및 과학탐구실험 교수학습 자료의 개발 및 학교 현장 운영을 목표로 연구 활동을 수행하였으며, 본 보고서는 2018학년도 본교 1학년 학생들을 대상으로...

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