[과학교과서] 고교융합형 과학(2009 개정 교육과정, 고1)

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<융합형 과학의 특징>

  • 물리, 화학, 생명과학, 지구과학의 분과적 구분을 없앤 ‘융합형’
  • 이과-문과의 구분을 넘어선 ‘통합형’
  • 이과 중심의 위계적 개념 교육에서 벗어난 학습 부담을 최소화한 ‘과학 교양 교육형’
  • 기초인성(정직, 책임, 배려)을 바탕으로 과학적 인성을 강조하는 ‘창의·인성형’

 

<융합형 과학의 구성>

제1부 우주와 생명

  • 우주의 탄생에서부터 태양계의 형성 및 지구상 생명체의 출현에 이르는 과정에 관한 주요 과학 개념의 이해를 바탕으로 자연을 이해하는 과정에서의 창의성을 배우고, 이 과정을 밝혀내기 위하여 과학자들이 가졌던 의문과 창의적 해결 방안을 탐색하게 함으로써 과학의 본성을 이해하도록 합니다.

 

제2부 과학과 문명

  • 첨단 과학기술을 기반으로 하는 현대 문명에 대한 과학의 기여를 이해하고, 정보통신과 신소재, 인류의 건강과 과학기술, 에너지와 환경 등에 관련된 기초적인 과학 개념을 학습함으로써 올바른 문제 파악, 의사소통, 판단, 문제 해결의 능력을 갖추도록 하여 과학-기술-사회의 상호 작용을 충분히 이해하도록 합니다.